2021年

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非認知能力について語り合ったら明日への活力が湧いた話

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先生と話す子どもの”非認知能力”から、「大人」の”非認知能力”について考えてみた。

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持続的な協育文化を創り出すために

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永遠の課題？先生と保護者の付き合い方

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第３回トークライブを行って

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教育のゲンバに行って感じた、サラリーマンが教師を担う意義

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20年前の私に、今の私が伝えたいこと

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ありふれたサラリーマンが教育事業に挑戦する理由

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教えることは先生の仕事という固定観念を捨てる

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先生にとっての最大の課題は何ですか？